今から４年前に、私たち聖陵学院は、「ほめてのばす」という指導方法にかじを切りました。 ちょうど、パワハラなどが社会的に問題となっていた時期と重なります。 そのような社会情勢の中、「スパルタでやるよりも、ほめてのばして、子どもたちのやる気を引き出す方向で指導した方が、子どもたちも、保護者の皆さんも、笑顔で塾に通って頂けるようになるのではないか」「普段、ほめられるという事は意外に少なく、ほめることで子どもたちを元気に明るくすることは、成績アップにもつながるのではないか」。 こういった仮説から、日本各地を探し回りうまくできている企業や団体がないかを探しました。   マスコミで「ほめちぎる教習所」として、南部自動車様が取り上げられることがあり、私たちは研修をお願いしました。「ほめる達人検定３級」も講師全員で取得し、「ほめてのばす学習塾」として、スタートしました。 「ほめ達」の考え方の中でのほめるという事は、ただほめておだてて、人をコントロールするという事ではありません。ほめることは、その人が持っている能力に光を当てるということなのです。 人に親切にすること、挨拶が元気よくできること、笑顔が素敵なこと、全て能力です。 その人にとっては、習慣化している当たり前のことでも、習慣化していない人からすれば、それは素晴らしい能力なのです。 そこをしっかりほめることで、ほめる方も、ほめられた方も、気持ちが明るくなりますし、社会も明るくなります。 私たちが子どもたちをほめれば、子どもたちの気持ちも明るくなるはずです。 気持ちが明るくなれば、日々の生活においても、勉強においても、何事にも前向きに取り組むことができるようになると思います。 同時にご家族も明るくなると考えています。 私たちはこれからも、子どもたちをほめてのばしていくように頑張ってまいります。   ただ、ほめることを意識した上で人を観察していないと人間が持つ特性上、その人の欠点ばかりに目が行ってしまいます。私たちも例外ではありません。 そこで、我々も定期的に、研修を受けて、「ほめる達人」としての研鑽を積む必要があります。 2023年から、コロナも落ち着いてきましたので、研修を再開し、さらに「ほめてのばす学習塾」として、パワーアップして参りたいと考えております。 ほめてはげまし、子どもたちを明るく元気に！そして、皆で頑張って、成績アップ、志望校合格に向けて、全力で取り組んで参ります。

現在の子どもたちの心の問題は、一つの要因に絞ることができないくらい、複雑化しているようですが、学習塾は、この分野を専門にしておりません。 しかし、何とか子どもたちの心に寄り添うことはできないか、元気に明るく過ごしてもらえないか？その中で勉強も頑張ってもらえる方法はないか？そのために私たちは子供たちにどうかかわり、どう行動すればいいのか？これらの問題解決には、私たち自身の対処能力の向上が重要と考え、内部、外部研修を復活させました。 　ほめる達人検定の研修を復活させたのも、コロナが落ち着いてきたということもありますが、子どもたちに明るく元気に過ごしてほしい、そして、勉強も頑張ってもらいたいという気持ちがあるからです。 ただ、「ほめるという手法だけでなく、もっと学問的な観点から心の問題を知ることによって、より子どもたちに深く、成果が上がるように関わることができるのではないか、子供たちに明るく、楽しく生活してもらい、その上成果も手にしてもらえる方法はないか？」ということから、今度は、教育臨床心理学の専門家の先生にお越しいただき、研修を開始しました。   研修の中では、子供たちの心の問題の原因や、それが継続してしまうのはなぜかということ、また、自分だけで解決しようとして助けを求められない子が苦しむ可能性が高くなるということを学びました。 そして、問題の解決法として子供たちが自分の置かれた状況を乗り越え試練や困難に立ち向かってゆくために重要なものは何なのか？も学びました。